Fake News À distance
Dernière mise à jour : 24/09/2026
Description
Face à la vitesse de circulation de l'information via Internet et les réseaux sociaux, cette formation interroge l'accès à la vérité et la fiabilité des sources d'informations.
Elle explore les critères pour distinguer une information fiable d'une infox, identifier une rumeur ou reconnaître un discours complotiste, et outille les participants pour aider les enfants et adolescents à exercer leur esprit critique.
Programme de formation :
- De l'information à la désinformation (définitions, enjeux, rôle des médias et réseaux sociaux)
- Les mécanismes du complotisme (biais cognitifs, construction et propagation des théories du complot, techniques d'influence médiatiques et oratoires)
- Développer son esprit critique (savoir/opinion/croyance, doute absolu/doute méthodique et déconstruction d'une fake-news)
- Les outils pour vérifier l'information (fact-checking, régulation de la liberté de la presse, exemples concrets et mises en situation)
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, les participants seront capables de distinguer une information fiable d'une infox ou d'un discours complotiste, d'identifier les mécanismes cognitifs et médiatiques de la désinformation ; et de mobiliser des outils de vérification de l'information (fact-checking) pour aider les enfants et adolescents à développer leur esprit critique.
Public visé
Toute personne curieuse ou en recherche d'approfondissement de pratique, professionnels de l'enfance et de l'éducation, parents, médiateurs culturels etc.
Minimum 10 participants.
Prérequis
Modalités pédagogiques
Formation en ligne, 2h30.
Alternance d'apports théoriques sur les mécanismes de désinformation et d'exercices pratiques d'analyse et de déconstruction de fake-news, avec mises en situation.
Moyens et supports pédagogiques
- Exemples concrets de fake-news et théories du complot
- Méthodes et ressources de fact-checking
- Cas pratiques de vérification de l'information
Modalités d'évaluation et de suivi
- Questionnaire de satisfaction à chaud en fin de session,
- Mise en situation observée pendant les ateliers
Une attestation de formation est délivrée à la fin du parcours.
Profil du / des Formateur(s)
Claire Larroque est passionnée de philosophie et docteure en Philosophie de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et de l'Université Laval à Québec.
Elle est spécialisée en philosophie morale et politique ainsi qu'en philosophie de l'environnement.